miércoles, 7 de octubre de 2009
OPERACIÓN PANDEMIA
Cito al autor de éste video:
ATENCION: La referencia a la "Campaña de vacunación masiva contra la gripe porcina del año 2009" es un error. En realidad se hace referencia a la campaña de vacunación masiva contra la gripe porcina del año 1976 que tuvo como resultado múltiples muertes y parálisis, siendo, una vez más, Donald Rumsfeld el secretario de defensa del por entonces presidente de EEUU: Gerald Ford. DISCULPEN LAS MOLESTIAS.
martes, 6 de octubre de 2009
La utilidad de no servir para nada
Veamos, para Frondizi aquellos que desconocen completamente la filosofía suelen preguntar: ¿qué es la filosofía? Y si bien la pregunta parece la misma que se hace el filósofo: ¿qué es la filosofía?, son muy distintas. “Sí hombre”, dirá el profano, “pero si se escriben igual, díganme, filósofos, sin aburrirme, en qué se distinguen las preguntas”.
Demos una breve explicación filosófica: ninguna pregunta es inocente, aquel que pregunta encamina la respuesta. El profano, al querer saber qué es filosofía, espera una respuesta igual a la que resultaría de preguntar qué es París, pero la filosofía no se parece en nada a la capital de Francia. Es decir, no podemos dar así, de buenas a primeras, una respuesta a tal pregunta, para contestar tendríamos que hacer filosofía. Al escuchar esto, el profano intenta darle vuelta a la pregunta: “si no pueden decirme qué es, al menos díganme para qué sirve”. Ya dijimos que para nada: la filosofía, como el arte, no sirven y es que “servir de algo” es instrumental: el paraguas sirve para protegernos de la lluvia, los transbordadores para llevarnos al espacio, los edredones para calentarnos en las noches frías. Pero la filosofía no es un instrumento, es, más bien, un fin en sí mismo, un proyecto humano que engrandece el espíritu y nos humaniza.
La filosofía no tiene ataduras: no sirve para nada y, más importante aún, no le sirve a nadie. Si fuera un instrumento estaría atada a su utilidad, si estuviera al servicio de alguien sería mero adoctrinamiento. Además, el hombre es libre porque filosofa. Lo anterior no es trivial ni una frase pomposa y vacía como las de la mercadotecnia: podemos escoger cómo actuar, somos humanos cuando decidimos ser libres y nos levantamos ante el devenir, la inercia, lo dado —hay otras definiciones de libertad, pero aquí nos interesa la moral—.
La distinción entre el bien y el mal es humana; las ballenas, los delfines, los chimpancés, son inteligentes, podemos argumentar que tienen organización social, pero lo que no tienen es un discurso que justifique sus actos. Las ideas de bien y de mal no son otra cosa que adjetivos que califican enunciados de un procedimiento: cuando una mujer aborta o decide no abortar y justifica su conducta con buenas razones que los demás sean capaces de entender, esa mujer hace ética y ratifica su libertad, por eso he dicho en este espacio muchas veces que todo acto ético es liberador. Al decidir qué hacer afirmamos nuestra libertad moral.
Los seres humanos somos un proyecto. Así, bien dice Ortega y Gasset que somos una entidad cuyo ser consiste no en lo que es, sino en lo que aún no es. En ese sentido, somos una ficción porque hacemos de nuestro ser lo que se nos da la gana: cualquiera que hoy decida volverse cristiano puede volverse cristiano y quien quiera ser cínico, cruel, responsable, también puede escoger serlo.
Somos proyecto y la educación pública debe reflejar la idea de ser humano que tenemos como sociedad: por eso es laica y por eso tendría que educar seres libres, racionales, razonables, cívicos. Pero sucede que quienes gobiernan este país tienen una idea de hombre muy distinta y piensan que por ocupar el Ejecutivo tienen derecho a decidir cómo han de ser los ciudadanos.
Indigna que pretendieran borrar la filosofía, indigna que piensen reducir el presupuesto para la educación superior. Resulta desesperanzador inducir de sus actos la idea de hombre que tienen. Qué podemos concluir de la sola idea de reducir el presupuesto educativo, cuando tendría que ser no sólo prioritario, sino tener asignado por ley un mínimo no regateable: que no vale la pena educar a todos, basta con crear élites que dirijan, porque la educación no es un fin en sí mismo, es un vehículo, un instrumento. Y así también podemos inducir que para la camarilla que gobierna México, las personas no son seres humanos con la misma dignidad, son carne de cañón, empleados, obreros, instrumentos del capital.
La filosofía no sirve para nada y nos hace humanos. El arte no sirve para nada y nos hace humanos. Tampoco los humanos servimos para nada y es que, claro, servir es ser instrumento. En este sentido bien dijo Kant que no debemos tratar a otro ser humano como medio, sólo como fin, si es que nos interesa respetar su valía: ésa es la utilidad de no servir para nada, que humaniza.
Fuente:Suplemento Universitario Campus Milenio. Luis Muñóz Oliveira.
lunes, 5 de octubre de 2009
martes, 29 de septiembre de 2009
Ana y Mia...¿Hasta cuando?
En pro de la preservacion de los valores fundamentales de cada persona, que le permita a ésta en primer lugar y por sobre todas las cosas valorar el sentido de su propia vida. Entendiéndose, amándose, cuidandose y defendiendose de manera responsable y consciente.
Ana y Mía no existen. Es el nombre de algo "inaceptable" para volverlo "aceptable". Es el ejemplo de la evasión misma que lleva a la cruda infelicidad de vivir en un cuerpo que Odias.
Ante todo, se puede prevenir.
Aspiremos a la prevención con justo conocimiento del tema. Si tratamos de documentarnos e informarnos sobre la anorexia y la bulimia encontraremos la sintomatología, los hallazgos meramente científicos, sin embargo, si nos centramos ahora en conocer a Ana y Mía (lo realmente ficticio), encontraremos más que síntomas y caracteristicas, las palabras del fondo del corazón de miles de chicas afectadas, al mismo tiempo, tendremos una verdadera llave a la empatía que merece éste asunto.
Exhorto a la documentación fiel despojada de prejuicios.
domingo, 27 de septiembre de 2009
miércoles, 23 de septiembre de 2009
La didáctica de Don Ramón
Don Ramón es un personaje cómico que apareció en los capítulos de “El chavo del ocho” . Comedia Mexicana que mostraba sin intención o con ella, aspectos muy relevantes del país y de la sociedad Mexicana de los años 70´s
La didáctica de Don Ramón es impresionante. Muestra, en primer lugar el carácter militarista de su dinámica con un grupo de trabajo. Utiliza varios elementos importantes tales como el énfasis que pone en puntos trascendentes del discurso, por ejemplo, al decir “PE-LI-GRO”. La dramatización y los ejemplos son importantes para mantener en un mismo canal de concentración al auditorio. Los gestos exagerados y los movimientos violentos enfocan la atención del auditorio al contenido de su mensaje. El contenido de su mensaje es muy simple.
sábado, 5 de septiembre de 2009
Discurso de la Generación XXVI de la Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma de Coahuila.
Para algunas personas, los humanos somos animales racionales; para los soñadores somos estrellas en constelaciones; para los sentimentales: almas puras buscando su otra mitad; para algunos otros, creaciones de Dios. Para mí, cuerpos con alma y espíritu. ..la vida, instantes de una eternidad multidimensional.
Es cierto. Nadie puede autoconocerse, autocalificarse, mucho menos autojuzgarse; porque la objetividad nos reduce a todas a las mismas cosas. Nadie es completamente bueno ni malo; completamente alegre o triste, materialista o humano. Todos somos escalas y mosaicos, en una vida de espejos y caminos encontrados. Todas con raíces diferentes, de mundos personales; no tendríamos porque habernos conocido y sin embargo el destino dijo ¿porqué no?
La amistad es más valiosa que el oro y tan antigua como la roca. Es un sentimiento que incluye un amor puro y perfecto, es decir; aquel que todo lo puede, todo lo espera y todo lo soporta. Al amigo te une un lazo espiritual invaluable
Recuerda… un día te levantaste de tu misma cama, quizá soñando el mismo sueño, caminando por el mismo rumbo, pero conociste a alguien diferente que se quedó en tu corazón. Alguien que se quedó y que te cambió por siempre y para siempre. Ahora, que hemos coincidido en tiempo, lugar y espacio; reflexionemos un poco acerca de nosotros… ¿somos los de entonces? ¿Es tu amiga, amiga de la quiso serlo? ¿En que cambiaste? ¿Qué cambió?
Cada segundo, cada minuto de la vida, es un abanico de posibilidades; de momentos en el que decir SI o decir NO te cambia la vida. No somos conscientes de ello y que precioso es no serlo.
Compañeros, agradezcámonos unas a otras el regalo de haber compartido lo único verdaderamente nuestro: la vida.
Queridos maestros y maestras: Gracias por confiar en nosotros. Haremos de éste, un mundo mejor.
Amados padres: Gracias por sus consejos, apoyo y sacrificios. Ustedes nos han enseñado el verdadero amor.
Gracias a todos. Felicidades y enhorabuena.
lunes, 4 de mayo de 2009

¿Qué es la influencia Humana y porque se habla tanto de esto?
Influenza es una enfermedad causada por un virus que generalmente vive en las estaciones frías del año. Muchas personas enferman de la influenza cada año en temporada fría, es un tipo de gripa, lo síntomas son parecidos a el resfriado común que enferma a los niños menores de cinco años y a las personas mayores de 60.
Seguramente te preguntarás porque hay mucha alerta estos días y en todos lados escuchas “influenza”. Lo que pasa es que se produjo un brote, es decir, nuevos casos de influenza en ésta temporada del año y se ha determinado que es la llamada influenza porcina.
Aún con ese nombre (porcina- puercos), las personas se contagian unas a otras y los puerquitos dejaron de tener mucho que ver en todo ésto.
¿Cómo se sienten las personas enfermas por el virus de la Influenza Humana?
Las personas atendidas a tiempo se curan favorablemente y pueden regresar a sus casas del hospital en cuento se sientan mejor. Si te duele la cabeza, tienes fiebre, tos, vómito, el cuerpo cortado, dolor de garganta, irritación de ojos y cansancio es importante que les digas a tus papás y te hagas revisar por un médico para que determine si tienes el virus, pueda brindarte tratamiento y puedas estar bien rápidamente.
¿Qué podemos hacer para evitar enfermarnos?
Para que exista menor riesgo de enfermarse, se han tomado medidas para evitar contagiarnos de influenza. No debemos asistir a donde haya mucha gente, como a los conciertos, a los cines y teatros, es por eso también que no hay clases, para que los niños y en general todos los estudiantes, se queden en casa y reduzcan en riesgo de contraer el virus.
Todos debemos ser responsables y cuidar nuestra salud en ésta temporada, por eso te presentamos las medidas preventivas para que tú y tu familia puedan llevarlas a cabo.
1) No saludes de mano y de beso ( de lejecitos con un buenos días o un simple “hola”)
2) Lávate las manos con agua y jabón frecuentemente.
3) No salgas de casa si no es absolutamente necesario, si lo haces utiliza un cubre boca, son muy baratos y cómodos.
4) No compartas cubiertos o vasos si no están previamente desinfectados.
martes, 14 de abril de 2009
Lunas en las uñas de los dedos de las manos

En el año 2000 empezaba a escribir diarios pero no era constante y escribía en hojas que luego dejaba abandonadas por ahi. Ayer que estaba buscando una tarjeta de la Doctora Eva Trujillo, directora de la Fundacion: "Comenzar de Nuevo A.C" ( prevencion y tratamiento de los trastornos de la conducta alimentaria: anorexia y bulimia ) saqué un escrito con letra mejor de la que tengo ahora ( jaja). Hoja de diario, fechada del año de 2000. Guardé con recelo esa y otras hojas de diario, y casi nunca las habia leido con la atención necesaria.
En esa fiesta nos tomaron una foto, de esas que toman los fotografos a los niños para luego vendérselas a sus padres.
Querido Diario:
En la mañana fuimos a Soriana a comprar la despensa de la semana, mi papá me compro un short de mezclilla, lo encontramos de casualidad y cuando me lo probé mi mamá me dijo que lo comprara.
En la tarde fuimos a la fiesta de mi primo Chomilo, el salón de fiesta está bien padre porque tiene muchos jueguitos. Aunque digan lo que digan a mi me gustan los jueguitos, mis amigas se las quieren dar de adultas pero es divertido.
Yo si estuve en los jueguitos en algunos para grandes porque hay unos para bebés (...). Lucia mi prima y yo nos juntamos mucho, somos del mismo tamaño. Cuando nos sentamos en las sillitas porque nos iban a servir pastel, estábamos platicando de las lunas que tiene en las uñas de las manos, ella me dijo que eso significa que no debería de estar gorda, que en realidad era delgada. Yo creo que ella piensa que estoy mas gorda yo, pero no es cierto. Yo no tengo lunitas.
Mi mamá y mi papá se sentaron en una mesa para los grandes. Con mi tío y mi tía. Estaban comiendo del plato que había en el centro de la mesa con chicharrines y bombones, mi mamá me dijo cuando me acerqué que mi tio había dicho que me “echara una de harina”. Me cayó mal.
No nos quedamos hasta que abrieron los regalos porque mamá dijo que nos fueramos ya después de que merendamos.
A mi me gustaría ser más delgada o tener los ojos verdes.
Mañana vamos a hacer trabajo por equipo. No quiero que se termine la tardecita. Ni modo (...).
jueves, 26 de febrero de 2009
POESIA DEL NIÑO ARTISTA

Los niños de las ciudades
no conocen bien la realidad
ni saben de la vida las verdades
por eso surge el mal.
¡Niño! aprecia el arte
aprecia la vida y la verdad
¿No sabes que aprenderás a amarte
a sentir, a vivir...?
y las virtudes de la realidad.
Eso nunca lo debes olvidar.
¡Niño! las rosas su belleza te regalan
las palomas su libertad
un pajarillo sus sentimientos
sabiduria te da la mar.
¿Porque no se entienden a si mismos?
Los niños somos los artistas del futuro
los que aprecian la vida en la realidad
la mentira en la verdad y la tierra en la mar
Alba Krystel Solís Ramirez
sábado, 21 de febrero de 2009
Para Elisa Loyo... nuestro querido Ateneo

Elisa, hija del Ateneo, sé que ahora estas en un lugar semejante allá… parece que lo veo…en un recinto tan hermoso como éste, un Ateneo celestial de justicia perfecta donde no hay lágrimas, no hay desesperanza ni indiferencia. Dónde los pastos son mas brillantes porque hay sol todo el día, y risas niñas haciendo eco en sus paredes rosadas, en sus muros enormes y plantas altas. ¡Y hay clases de Sociales, de Antropología, de estadística y anatomía humana! Muchas almas contigo riendo locas de alegría y esperanza.Elisa: Eres ejemplo sublime de que el Ateneo forma en todos los estudiantes una sola alma. Tu recuerdo siempre, siempre todos los días… hasta el fin de los tiempos.
